Orthopédagogie clinique
Une approche globale au carrefour des dimensions psychologiques, éducatives et cognitives pour comprendre et accompagner l'humain dans son environnement.
Qu’est-ce que l’orthopédagogie clinique ?
L'orthopédagogie clinique est une discipline scientifique et clinique de la santé mentale. Reconnue officiellement par le SPF Santé publique en Belgique, elle s'intéresse aux interactions entre les potentialités d'une personne, ses apprentissages, son comportement et son milieu de vie.
Plus qu’une simple remédiation des apprentissages scolaires, elle cherche à identifier ce qui fait obstacle au développement harmonieux d'un individu en analysant les facteurs contextuels, relationnels et émotionnels.
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Découvrez la capsule vidéo officielle du SPF Santé publique sur le rôle et la pratique de l'orthopédagogue clinicien.
Source officielle : SPF Santé publiquePublics concernés
L'accompagnement orthopédagogique s'adresse à un large public tout au long de la vie, de l'enfance à l'âge adulte :
- Enfants et adolescents confrontés à des mutations scolaires, cognitives ou psychologiques.
- Jeunes adultes et étudiants en quête de repères dans leurs méthodes d'apprentissage ou leur orientation.
- Adultes touchés par des difficultés d'adaptation, des troubles neurodéveloppementaux non diagnostiqués, ou une souffrance au travail.
Problématiques travaillées
Les motifs de consultation englobent des sphères variées, souvent interconnectées :
- Troubles des apprentissages : Dyspraxie, dysphasie, dyslexie, dyscalculie.
- Troubles Neurodéveloppementaux : TDA/H (Trouble du Déficit de l'Attention avec/sans Hyperactivité), TSA (Trouble du Spectre de l'Autisme).
- Difficultés émotionnelles et comportementales : Anxiété de performance, gestion des frustrations, inhibition, estime de soi.
- Blocages & démotivation : Souffrance scolaire, exclusion, fatigue cognitive.
Une approche clinique, relationnelle et corporelle
L'accompagnement orthopédagogique ne se limite pas à "réparer" une difficulté technique. Il s'agit d'une démarche globale qui remet la relation humaine et le corps au centre du processus thérapeutique :
La dimension relationnelle
Le lien de confiance établi avec le thérapeute offre un espace de sécurité indispensable pour explorer ses vulnérabilités et oser expérimenter de nouvelles stratégies d'adaptation, sans jugement.
Corps et émotions
Parce que le stress, l'anxiété ou les blocages s'inscrivent aussi dans le corps, l'approche intègre des ponts psycho-corporels pour renouer avec un ressenti sécurisant et apaiser le système nerveux.
Le développement global
Chaque plan d'intervention est co-construit en tenant compte de l'environnement global de la personne (familial, social, institutionnel) pour viser une autonomie durable et un véritable épanouissement.
Cadre légal et références institutionnelles
Conformément à la législation belge, la pratique de l'orthopédagogie clinique est subordonnée à l'obtention d'un Master universitaire, d'un agrément de la FWB et d'un visa du SPF Santé publique.
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Je vous reçois en consultation à Liège pour évaluer vos besoins et construire ensemble une démarche adaptée.
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